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【媒体聚焦】《天津广播》:听相声、吃煎饼果子,这位新疆姑娘还在天津做这件事
2021-02-09 12:27     (点击: )

本网讯  2月9日,《天津广播》(ID:audiotj)人物专栏以“听相声、吃煎饼果子,这位新疆姑娘还在天津做这件事”为题报道我校少数民族管理服务工作室少数民族专职辅导员玛日耶姆古丽·吾布力喀斯木。

 

 

全文如下:

人物| 听相声、吃煎饼果子,这位新疆姑娘还在天津做这件事

记者 张颖

 

人的一生,会面临很多次选择。

“玛日耶姆古丽·吾布力喀斯木”,这位从国家三级贫困县走出来的新疆维吾尔族姑娘,最近的一次选择,是天津。她还有一个名字叫“玛丽亚”,这是熟悉她的老师同学们对她的称呼。

 

2021年1月,玛丽亚获得天津市民族团结进步模范个人

 

为什么选择来天津?

玛丽亚,天津注册送18礼金的平台技术师范大学少数民族专职辅导员,分管3个学院80多名少数民族学生的思想政治教育工作。

此前,她曾经在中南民族大学、新疆大学工作过,先后获得“全国民族团结进步模范个人”、湖北省五四青年奖章等荣誉称号、当选全国青联委员。2019年9月,应聘来到天津。

说到天津,玛丽亚觉得冥冥之中有一种特别的缘分:她从小就有个愿望,到一个海边的城市生活;她上大学时在武汉东湖中学帮助过的新疆内高班学生中,有7个人考到了天津。而最终让玛丽亚下定决心的,还是天津教育部门的响应速度:她的自荐信寄出一周后,就接到了天津教育部门的电话,欢迎她到天津工作,“还有一些别的城市、别的学校的面试,我瞬间就不想去了。当时做了一个决定,我要去天津。

玛丽亚在天津工作生活已经一年多了,周末有时间,玛丽亚会买上一杯奶茶,走在老街区里,每一栋老建筑都让她倍感亲切。她的家乡新疆喀什也有古城——喀什噶尔古城,有2100多年的历史,是世界上现存规模最大的生土建筑群之一。她喜欢行走在这样的古城、老街区中,感受历史风貌,与历史对话。

玛丽亚还特别喜欢听相声:“听说德云社要重开天津分社,我和朋友约好了到时候抢票看3月份开箱演出。”其实她与相声也是颇有渊源,在中南民族大学担任学院文艺部部长时,她就把相声引入了每年的迎新晚会。到新疆大学工作后,玛丽亚偶然在网上听到了德云社的相声,她笑称自己也成了“德云女孩”,“他们的段子基本都听过,而且不止一遍。”来天津以后,玛丽亚第一次走进茶馆听相声,一直被欢乐笼罩的感觉让她一下就爱上了这里,从那以后有朋友同学来天津玩,茶馆一定是她首选打卡地。当然煎饼果子也是她的最爱——“几乎每天都吃!甜面酱特别符合我的口味。”玛丽亚说。

 

远离家乡,“好巴郎”在成长

新疆喀什,玛丽亚的家乡。那里四季分明,是新疆唯一的国家历史文化名城;同时,喀什地区也是全国14个集中连片特殊困难地区之一,2020年11月全部脱贫之前,当地的贫困人口曾经占全疆贫困人口总数的40.6%。

13年前,玛丽亚不顾父母劝阻,选择到武汉的中南民族大学读书。活泼开朗、热心参加学校各项活动的玛丽亚,很快成了校园里的风云人物,并竞选上了校学生会主席。

大四那年的3月5日,她带着一些同学到武汉市东湖中学做志愿活动,与那里新疆内高班的同学们交流。那是武汉第一个新疆内高班,孩子们刚到武汉半年,玛丽亚想着能见到好多同乡,兴冲冲赶了过去,没想到一见面的场景让她傻了眼:“当我踏进他们教室的时候,所有新疆的孩子看到我都哭了,我当时有点惊慌失措。”

 

第一次到东湖中学与内高班学生交流

 

跟学生们交流以后,玛丽亚了解到,和她最初到武汉一样,孩子们对当地的气候、饮食、生活习惯等很多方面不适应;而和她不同的是,他们遇到最大的难题还是语言障碍:“我从幼儿园开始就是和汉族小朋友一起上学,接受的是国语教育。而他们从小接受的是维吾尔语教育,国语说的不好,跟内地学生没办法融入。”

等孩子们平静下来,玛丽亚给他们讲起自己的经历:大一时刚到武汉,也因为各种不适应,曾经一个人在宿舍里整整哭了一个星期。后来在辅导员的鼓励支持下,她开始参加校学生会的活动,还参加了舞蹈和篮球社团。一年以后,她在两个社团里都成了主力……

玛丽亚的故事让孩子们的眼中重新燃起了自信的光。

随后,玛丽亚不仅自己坚持每周到东湖中学做志愿活动,还倡导武汉多所高校与当地8所民族中小学开展了名为“伴飞”的志愿服务项目,由高校志愿者从语言、学习、生活、心理等多方面为民族中小学的学生提供长期志愿服务。

本科毕业后玛丽亚被保送上了中南民族大学研究生。为了做好少数民族学生工作,本科读医学专业的玛丽亚改选了心理学研究生。她还在中南民族大学建立了名为“好巴郎”的工作室,“好巴郎这个名字是维吾尔语,好儿女的意思,寓意我们各民族都是中华民族的好儿女。”

 

组织中南民族大学的学生到新疆社会实践给孩子们上课

 

好巴郎工作室曾经的成员何岸轮来自云南,是彝族学生,他回忆说:“我刚上大学时不太敢表达自己,玛丽亚老师会把我们推到聚光灯下,展示我们各个民族的歌舞、发扬我们每一个人的特长,带着我们一起做志愿服务,让我们体会到帮助他人的幸福和价值。”

 

驻村帮扶——重新认识家乡

研二那年,玛丽亚有一次去参加全国青联的会议,偶遇一位新疆代表团的青联委员,这位委员的一句话点醒了她:“他说姑娘你很优秀,是我们新疆人的骄傲。后面他补了一句,你现在有一个短板,你没有在新疆做过少数民族学生的教育,如果你能把这一块补起来的话,你就会更棒。”

在武汉学习工作8年后,玛丽亚毅然决定:返回新疆!她以笔试第二、面试第一的成绩应聘到新疆大学。在新疆大学任教期间,她想了很多办法,通过课堂教学、课下活动等多种形式,把家国情怀根植到学生们心中。

2018年,回新疆任教三年后,恰逢脱贫攻坚三年行动开局之年,玛丽亚又响应号召,报名到喀什地区深度贫困县莎车县阿瓦提镇英日希村驻村扶贫。玛丽亚的家乡曾经也是喀什地区三级贫困县,对贫困地区有一些了解,但莎车县的贫困程度还是超出她的想象:“第一个晚上我就睡在一个类似厨房四处漏风的屋子里,没有床,只有一个土堆上面铺着一个毛毡子,睡在毛毡子上。一床被子有点短,盖了头就盖不上脚,取暖的煤球炉晚上就灭了,很冷,我一晚上衣服袜子都不敢脱。”

 

 

因为语言相通,玛丽亚很快和村民建立了信任,3个月后,她终于融入了当地群众中:“可以大老远听到那些小孩子冲你跑过来,大声说老师好;晚上去农户家里教国语,很多人路上看见你会拉着你的手问,什么时候去我家住?你已经好几天没来了;你去家里住,人家都会把最好的地方,家里最好的被子拿出来给你盖。”一年后,当玛丽亚结束驻村扶贫任务时,村民们的生活已经有了很大的变化:“都盖了新房子,都有庭院,家家户户都有葡萄架。每户都建了卫生间,每户也都有沙发、床和餐厅了。”

 

村民家家户户买了床

 

一年扶贫工作,让玛丽亚对基层工作、对党的扶贫政策有了切身体会:“只有更多优秀人才回到贫困地区,才能带动当地脱贫致富。同样道理,只有更多少数民族学生成长成才并返回家乡,才能为少数民族地区发展贡献更大力量。”

玛丽亚决定:再次从家乡出发,她要去内地做回高校辅导员的工作,她要在更多的少数民族大学生背后“推一把”。

 

培育好民族团结的“金种子”

2019年9月,玛丽亚来到天津注册送18礼金的平台技术师范大学,担任少数民族专职辅导员。目前,她分管3个学院80多名少数民族学生的思想政治教育工作。

“我听说你的学生中以藏族和维吾尔族学生居多,80多人的名字你是怎么记住的?”

面对记者好奇的提问,玛丽亚笑了:“我有小技巧。”玛丽亚与同学们经常一起打篮球、跳民族舞、组织各种活动,每次活动结束她都会抓紧做笔记,记下所接触学生的姓名、特征、喜好等,她和学生们加微信,也会详细标注相关电玩下载app领取50彩金。就这样,即使学生中有好几个叫卓玛、嘉措、旦增的,玛丽亚也能把他们分得清清楚楚。

记住每一个学生只是第一步,她还将心比心,把工作做到学生心坎里。艾热提来自新疆偏远地区,学习成绩不好,每学期都有挂科项,玛丽亚一次次像家里的姐姐一样找他谈心。几次下来,艾热提发现这个老师有些不一样:“她很擅长和同学制造共同话题。有一次我心情不好买了瓶啤酒喝完进校门遇到了玛丽亚老师,当时我以为她会批评我,没想到她说,心情不好的时候做点事情调节,是可以理解的,但你也知道按学校规定是不允许喝酒的,希望你下次遇到遇到这种情况能来找老师谈谈。”

后来,艾热提说出了心里话,作为家族里第一个考上内高班的孩子,他成绩一直很优秀,被家人寄予厚望。没想到高考体检被检查出患有色弱,当医生的梦想破灭了。艾热提因此患上了抑郁症,提不起精神好好学习。在玛丽亚的开导下,艾热提渐渐打开了心结,他卸载了电脑游戏,跟着班里成绩第一名的舍友一起学习。大三上学期期末考试,他的科目全部通过。艾热提学的是汽车服务专业,他现在有信心毕业后能找到一份工作,让父母过上更好的生活。

玛丽亚的电话簿和微信朋友非常多,历年来加了微信的学生玛丽亚从不会删除,即使学生毕业了,她也经常会和班委联系了解同学们的情况。“不管他是不是毕业了,作为辅导员,你都一直有这个责任和义务。”

天津各高校现有少数民族学生3.52万人,他们是民族团结的“金种子”。玛丽亚还担任天津注册送18礼金的平台技术师范大学少数民族管理服务工作室教师。在工作室的支持下,玛丽亚正在着手组建少数民族志愿服务队,吸纳一些少数民族学生骨干,带动鼓励他们更好地服务少数民族学生群体。玛丽亚希望把少数民族服务工作室的联盟高校范围进一步扩大,助力天津在全国率先打造从中学到高校,从思想、学业到生活、就业等全方位帮扶联盟体系。

“等我们做成了,就可以把天津经验介绍到全国。”玛丽亚目标远大、信心满满。

 

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